子能多吃三碗饭。
不过唯一让洪秀才头疼的是学堂里的童生是增加不少，秀才还是考不上。
追问孙山有没有一些关于秀才基础的卷子或者书籍。
孙山投送回来的书籍和卷子好是好，但学生的课业太薄弱了，好些都听不明白。
最好是一些最基本的关于科举入门的资料，先帮学生打好基础。
孙山看到这里，不由地感动了。
洪秀才还是那个洪秀才，孜孜不倦教导学生的洪夫子。几十年一如往日地坚持，为学生着想。
虽然学识有限，能力有限，但这种可贵的精神，时刻成为孙山学识的动力，如今变成做官的动力。
孙山想着无论读书还是做官，得在这件事上勤勉不倦、持之以恒、坚持不懈。
孙伯民得知洪秀才让孙山找资料。
心急地说：“山子，你就看一看，能不能找些出来。洪夫子是个好夫子，对学生好，对你也好。咱能能帮就帮，千万不能忘记洪夫子对你的恩情。”
孙山笑着说：“阿爹，我会的。”
想到自己编写的算学，打算也送过去一本。
再拜托邓教谕找些关于考秀才的学习资料。再问一问彭大目那边的情况。
他们这些基层官也有好处，能接收到不少科举基础资料。
孙山又看了看坚仔给他写的信。
云姐儿好奇地问：“山哥，看来你很喜欢坚仔。没看信的内容，就笑起来了。”
孙山乐呵呵地说：“坚仔是个好小子，我当然喜欢了。哎，要是我们孙家的小子像坚仔这样懂事听话就好了。”
说到坚仔，就连苏氏也喜欢。
感慨地说：“洪秀才不愧是秀才，教的孙子都比别人的好。坚仔一举一行都像读书人。不像咱们村里的小子，花了那么钱下去，还是乡下小子的样子。”
暗暗地把孙家村的小子diss一遍，最后证明没有一个能比得上她生的山子。
孙山打开坚仔的信。入眼就是一手好看的字。
赞赏地说：“坚仔的字写的不错，假以时日，一定成为大家。”
云姐儿伸头看了看，好是好，但没有孙山说得那么好。
爱早就蒙蔽山哥的双眼了。
坚仔的信先表示家中一切都好，已经顺利进入府学读书了。
还言明是靠黎信筠的关系，才能进去了。
而黎信筠为何帮洪家，自然全因为孙山这层关系了。
洪大郎，洪成才在信中千恩万谢，说坚仔运气好，有山
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