觉得会是什么？教室里的学生数量？还是老师一节课来回走动的步数？脑壳疼！
夏立伟：下节课我数一数步数。
喻圣杰：你来真的啊？疯了吧？
喻圣杰：那我数……他抬手的次数？
喻圣杰：！！！怎么就我俩传纸条了？我俩都是菜鸟，能懂个屁啊，往后传。
苏尘见纸条落在面前，悄悄递给边上的杜经年。
杜经年：“？？？”
他犹豫了下，提笔。
杜经年：我感觉还是要先搞清楚老师发疯的原因，新老师知识错乱也肯定有原因的。
杜经年：应该不是域发生了改变导致的，如果是，这个廖兵就不会觉得算术题乱来了。
杜经年：贡哥，新老师死去的时间是一个星期前吗？如果是的话，会不会以前的老师就是因为知道要被新老师顶替而发疯的？
贡梓：那死者的具体死亡时间不清楚，但从尸体腐臭程度来看，至少五六天，如果加上前阵子下雨的影响，一个星期也是有可能的。
贡梓：我现在怀疑，以前的老师发疯有可能是因为新老师受伤。
贡梓：之前那死者的情况，被打断手和腿，再加上没有钱的话，死亡是必然的结局。
贡梓：他们俩之前是不是有什么关系？
郑恒：？？？
郑恒：他俩不会是父子吧？儿子千里迢迢来魔都找爸爸，然后发现父亲早死了，儿子还因此断了命，然后就发疯了？
郑恒：贡梓你这调查能力不行啊，这么久时间，都没把那死者的信息查清楚，不然我们现在就能确定了。
郑恒：不过就算这父子齐齐死在魔都，怨念太深，故意摄魂体进来杀戮的话，不至于这样一直上课啊，难道觉得长久的折磨才最快意？
郑恒：如果是这样，苏大师，要不你暴力撕开这域吧。他们根本就不会留下存活的希望。
杜经年：不会的，再歹毒的人也会有软肋，这么多人，万一暴力解决，他们出事了怎么办？
杜经年：这只是第二次上课，我们还有很多机会的，我觉得可以再试试。
将纸条递给苏尘时，杜经年眼神里满是恳求。
蓦地，他额头就被粉笔砸中。
闷哼了声，他再不敢看苏尘，老老实实盯着黑板。
苏尘翻看了下他们写下的内容，右手不住地摸着小白的脑袋，拧眉沉思。
很快，他的视线又落在老师身上。
重点其实不是以前老师发疯的原因。
而是课后
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