艳的地方，“好像大了点。”
“胡，你说过的只要我拿出设计图，就让我去车间自己动手制作的。”
“可以是可以，可是我不会使用车间里的机器，那些机器只有校长才会用。”胡汉三为难道，车间里的数控机床，他都不会使，“你要是愿意可以和车床学生一起学习，然后自己动手做。”
“可以么？”
“当然，校长人很好的，我也去听过他的课程，可惜完全听不懂。”胡汉三因为年龄的关系被直接分到了大学，所以能有不少自己分配的时间。
鲁妙子的课非常难，是完全脱离时代的课程，没有人听也很正常，不过他还是会坚持讲的，因为材料加工是未来不可少的技术。
其实除了听不懂之外，中原士农工商的概念还是深深影响着学校里的学生。但这些只能慢慢改变，等到新一代的工人和商人做出成绩被人认可之后，就会有更多的人愿意接受这种教育。
飞马学院欣欣向荣朝气蓬勃，可是在暗地中也有一些人结党营私。抱团是一种生存方式，可是有些时候却非常讨厌，在小圈子里交流观念会越跑越偏。
比如有人认为飞马牧场的条件太好，而外面还有战乱，这是不公平的，应该劫了飞马牧场的粮食分给百姓，这里的房子也应该给百姓住。然后他们就可以领导这些百姓，在飞马牧场占山为王。
若只是想想倒也罢了，可是四大寇在飞马牧场本来就安插了内贼，这一接触，众人竟然商量了一个内应外合之策，准备对飞马牧场来个抄底。特别是那些欧洲人带来的可是真金白银，让人垂涎三尺。
才一个月，在未来就会经常出事的学生群体就做出了一个错误的决定，劫富济贫。联合四大寇，抢劫飞马牧场然后去救济苦难百姓。
似乎想法很好，可是破坏飞马学院无疑与是破坏天朝腾飞的引擎，完全得不偿失。
此次四大寇也是费了些心思，竟然鼓动流民来到了飞马学院的外面，让他们的人混在里面。
流民一闹，倒是让商队知道这个国家也不是天堂，外面还在打仗还有很多人吃不饱穿不暖呢。
“哦，父神啊。”机会来了，神父经过几天的刻苦学习已经学会了简单的传教用词了。根据他的经验穷人更容易献出信仰，这可是传教的好机会。
而对于突
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