的坏话。
而班级里的学生虽然知道了，但却觉得漆原美丽这些霸凌小动作在霸凌的范围内还是挺可爱的。
没错，他们觉得说人坏话和藏东西这种霸凌手段很可爱。可见在他们的认知中很清楚地知道霸凌也是有不同等级的，藏东西和说坏话只能算最初级霸凌，中级霸凌肯定是把人赶到厕所里吃便当然后对霸凌对象进行诅咒和语言暴力，高级霸凌估计就要动手了。
根据这个国家的宣传，看到霸凌却不去阻止，那么就等同于共犯，所以这个班级里的学生全是霸凌的共犯。
不过若叶姬色却显得并不在意，只是冷冷地看着漆原美丽的表演。
“对待霸凌是忍耐还是以暴制暴？”杜兰不由问坐在他前面的山田俊铺。没有告诉老师和家长的选项，因为告诉了，大人们也只会觉得被霸凌的学生不对，给他们添麻烦。
山田俊铺一愣，显然没想到迷之转校生会对他说话。不过这种问题，他怎么知道？
“我想以暴制暴不行吧，只会让霸凌升级，如果一开始只是藏东西，反抗的话可能会上升到武力。”虽然不知道为什么，但山田还是做了回答。
“难道不还手，对方就不会升级到武力么？”杜兰问道。
这还真不一定。
“以暴制暴不一定会让霸凌升级，反而可能终止霸凌。”杜兰说道。
山田没有回答，因为这种问题都不是他应该考虑的，反正他又没霸凌别人，也没被别人霸凌。至少他是这么认为的，并没有觉得自己是共犯。
在今天的古文课上，教室内突然出现了一个可怕的光球，教室内的二十七个人被一波带走。
杜兰发挥了强大的演技，表演死亡：“啊啊啊，我死了，我真的死了……”
神秘的死亡之后，肯定是跟着穿越，这次是集体穿越，所有人都转生到了和自己磁场类似的异世界生物身上。