层兵卒一步步爬上去的。
这类人，能识字，都算是不错了。
除非是出生武勋的人，否则的话，多半都是老兵油子出身。
这类人，不能说他们完全不忠君，但他们的那种忠君，与军校要搞出的忠君效果，是两码事。
而无论是武勋人家出身的武夫，还是官宦世家出身的文臣，相比于普通出身的文武大臣，都要更“自私”一些。
所谓的“自私”，不是说，只顾着自己一个人，而是说，相比于朝廷的利益，他们会更加在乎自己家族的利益。
毕竟，普通人从小读书，基本都是从村里的私塾。
而这种出身极好的人，无论是文臣还是武将，老师基本都是自家人找的。
那么，自家找的老师，培养自家孩子，能养出多少忠君思想，多少“识大体”的思想，就不好说了。
就连朱棣，作为藩王，对于这些出身官宦世家或是武勋家庭的人，也都是要好好观察一下，才会用。
就算是真用了，怎么用，也是个问题。
反正，不可能一上来就信任的。
但是，如果按照他大侄子的想法，建立了从上到下都掌握在了自己手里的学校，里面老师的任命也全都掌握在君主的手里，这样的学校培养出来的人，岂不是就成了变相的天子门生？
虽然不是众人所认知中的“天子门生”，但与“天子门生”，又有什么区别？
况且……
朱棣暗道，他有一种感觉，那就是，他那大侄子，估计还会在学校的领导组成上下功夫，必然会有着其他的动作，让毕业生更加忠于自己。
朱棣有着一些猜测，但具体怎么做，还是要看太孙的实际操作。
而有了这样的学校，以后非军校出身的人想要升官，怕是机会更少了。
不可能毫无机会，但肯定是狼多肉少，留给非太孙嫡系的机会，会有更多人来争夺。
这些，也都在太孙的算计之中吗？
收回思绪，朱棣心情有点复杂地看向丘福。
如丘福这样的武将，以后能立功的机会，不知道还能剩下多少。
一定要说的话，等到军校毕业生都历练出来了，现在的这些武将，都会被归为“旧式武将”了吧？
人家新式的武将，与新军一起，才是占据武人势力的未来霸主啊。
朱棣：“这次机会，你们几个，一定要抓住了。”
顿了下，他又说：“若是将来有机会去军校进修，也同样要抓住
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