赛制，上下半场各20分钟。
比赛开始，约瑟夫率先发球，他一个快速突破，轻松过掉了亨利，直杀篮下，高高跃起，将球狠狠砸进篮筐，率先拿下2分。
校队队队员们欢呼雀跃，士气大振。
围观人群手心里都捏了一把汗，暗暗为叶帅他们担心。
叶帅他们并没有慌乱，叶帅组织起进攻，他示意队友拉开空间，自己运球寻找机会。
面对对方的严密防守，叶帅丝毫不惧，他连续变向，晃得约瑟夫脚步踉跄。
然后一个精准的传球，找到空位的匹克，匹克接球后毫不犹豫，三分线外手起刀落，篮球空心入网，扳平比分。
双方你来我往，比分交替上升。上半场结束时，叶帅他们仅以2分的劣势落后。
休息时间，叶帅认真分析了局势，他发现校球队队员虽然个人能力突出，但配合不够默契。
而且过于自负，容易出现失误。他鼓励队友们保持信心，加强防守，抓住对方的失误打反击。
下半场开始，叶帅他们加强了防守强度，汉斯在内线筑起一道屏障，干扰对方的投篮和突破。
亨利和乔治则在外围积极抢断，打乱对方的进攻节奏。
叶帅更是全场飞奔，不断地为队友创造机会，同时也在关键时刻挺身而出，命中关键球。
叶帅的表演赢得了一阵又一阵的欢呼，太强了，明明看得出来，叶帅他们整体实力根本打不过校队。
但偏偏配合默契，犹如神助，和他们打的难分难解。
女孩子们忘情的尖叫着，就连校队的拉拉队队员们，都开始叛变，大喊着叶帅名字。
约瑟夫和队员们一个个神情狰狞，虽然目前暂时领先，但是比分差距太小了。就算赢，也并不光彩。
于是，他们比划了一个手势，然后拼抢更加凶狠。甚至开始冲撞。
叶帅几个人一下子压力变大，毕竟身体素质还是有差别的。这时候比赛还剩最后5分钟，双方比分紧咬。
这时，约瑟夫突然发力，他连续突破，连得4分，将比分反超。
叶帅看着比分牌，心中暗暗着急，但他依然保持冷静，他知道，越到关键时刻，越不能慌乱。
叶帅运球到前场，他观察着队友的位置，寻找着最佳的进攻机会。
突然，他发现汉斯在内线被对方两人包夹，出现了一个短暂的空位。
叶帅毫不犹豫，一个高抛传球，将球精准地送到汉斯手中。
汉
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