夏禹同样有参与科研项目的经验，甚至自己也带过项目。不仅跟进项目的速度极快，其表现甚至让李老师新招来的两位高年级学生都相形见绌。
而对于夏禹而言，自从李老师又将两名学生引入项目组后，他的定位便彻底沦为了处理数据的机器——新加入的两位成员在操作熟练度上远不及他。
这甚至让李老师心底生出了一丝遗憾：如此高效得力的助手，却无法长期留在她的实验室里。
实验刚刚告一段落，空气里还残留着试剂的气味。两个高年级的学生正埋头在水槽边清洗玻璃器皿，发出细碎的叮当声。
李老师摘下实验手套，目光落在正整理记录的夏禹身上，忽然开口问道：“你什么时候期末考试”？
“大概...一月中旬那会儿？具体日期还没通知”。
夏禹停下手里的动作，抬头回答，语气里带着点不确定。
李老师闻言，指尖在实验桌上敲了敲，随即发出一声轻轻的、带着明显惋惜的叹息：“这样啊...”
她顿了顿，重新看向夏禹，眼神里是务实者的考量，“那等你期末考完再过来吧。不过，”她特意强调道，“考完试就得立刻回来，中间的数据处理不能停，你得远程帮我盯着”。
“好，李老师”。夏禹立刻应声，语气干脆利落，心里却不由自主地暗暗松了口气。
李老师推进项目的节奏像上了发条，紧迫得不容喘息，她本人如同不知疲倦的陀螺，连带着他们这些助手也被裹挟着高速旋转。
整整一天钉在电脑屏幕前，高强度地梳理海量数据、分析图谱、绘制图表，不仅双眼酸涩发胀，视野模糊，连太阳穴都像是被无形的手指按压着，突突直跳，隐隐作痛。
“行了，今天就到这，都收拾收拾回去吧”。李老师挥挥手，示意结束。她目光落在夏禹略显疲惫的脸上，似乎想起了什么，又补充问道：“你明天早上的车票？用不用我开车送你一趟”？
语气里难得带上一丝工作之外的关切。
“不用麻烦您了，李老师”。夏禹连忙摇头，动作间带起一阵细微的眩晕感，“全程都走地铁，很方便”。
他一边说着，一边利落地保存最后一份文档，关闭电脑屏幕。秉持着“加班绝不第一个走”的职场小原则，夏禹安静地等两个高年级师兄收拾妥当，才跟着他们一起走出了实验室的门。
和绝大多数高中
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