行，贾琏随后跟出来，寻一静室，承辉帝面色严峻问：“贾琏，为何不提英吉利所谓立宪之事？”
承辉帝直呼其名的做法，彰显了他对此事的重视。游记里面确实提了花了不少篇幅讲立宪的事情。但郭松涛本人并不了解当地历史，接受的观点也是辉格史观那套先射箭后画靶子的东西。贾琏当然不能当众说这些，尤其涉及到了造反，给皇帝脑袋都砍了的事情，总得忌讳一点的。
面对这个问题，贾琏犹豫一番后，低声道：“陛下，英吉利立宪一事，三言两语说不清楚，该制度的本质，类似于垂拱而治。只不过英吉利人做的比较过分，一度废除了国王，逆臣克伦威尔摄政。后来民众不堪其苦，奋起杀之，重新迎回前国王亲属为国王。立宪，可理解为，大臣们与君主签协议，说明各自的权利。说起来，英吉利的臣子们有无君无父大逆不道之嫌。本朝与之来往，理应抱定宗旨，师夷长技以制夷！”
承辉帝看过这个原本，自然知道贾琏说的没错，立宪在他看来，就是纯纯的大逆不道。贾琏说嫌疑呢，承辉帝还有点不满。但仔细一想，这厮没去过英吉利，而是从垂拱而治理解，所以也不算大错，毕竟读书人嘛，总是把这个挂在嘴边，真实的用意就是虚君！
这个事情自北宋起，明朝开国皇帝朱元璋对读书人就严防死守，中后期子孙不争气，最终国家大权半数落在了读书人手里，国运终结。
大周太祖登基后，走的也是防备读书人的路线，为此不惜提高工匠的地位。可惜，太祖在位时间不长，太上皇登基之后，不断的修改太祖的制度，导致了现在文臣逐渐又占据上风的事情发生。按照这个节奏下去，将来真不还说就虚君了。读书人大概是不会造反的，但是会蛊惑人心，后来的皇帝要是不小心中了计，大周的千秋大业就要坏事。
嗯，今后必须加强勋贵势力以抗衡文臣。
垂拱而治类似虚君，就怕垂出一个英吉利的立宪来。
很明显，承辉帝的理解路线完全歪了，这也跟贾琏的讲述有关。
总之，贾琏就一个想法，绝对不能让【立宪】这事情给承辉帝造成太大的刺激。
(本章完)