想问问你怎么回事？”
毕竟周五两人微信里的最后一条信息是王老师说要向他请教问题，结果一个周末过去了，他也没等到动静。
果然，电话那头王老师接电话时还有点不好意思，现在一听李安直截了当，他也就接着这个话说了下去。
听李安口气好像有点责怪车琳，王老师先为车琳解释道，“她弹到很好，是那个排练老师的问题，和她一点关系都没有，一会要快一会要慢，我都被他搞晕了。”
李安：“哪的老师？”
王老师：“好像是歌舞剧院的，具体我也不是特别清楚，我们学校主任请来的，反正排完校长也不太满意，您别往心里去，车琳没问题。”
李安：“哦哦，原来是这样，这个孩子脾气犟，有时候自己和自己过不去，我电话里一听还以为怎么了呢，想着过去看看。”
王老师一听，抓住话机直接发出邀请：“您这边要是能抽出时间来给孩子们指导一下那就太好了。”
王老师心里一直惦记着周五晚上李安给他列出的那个123，这两天连着请了两个老师都没有把这些个问题解决。
李安：“别别，指导谈不上，顶多就是去参观学习一下，我听车林说今天下午排得挺好，张斌老师我知道，很有水平。”
王老师忽然一下反应过来，心下李安是不是觉得本来请的人是他，现在变成别人了有点不高兴，快速反应答道：
“张斌老师今天过来也是个意外，那天给您打电话您实在没空，我这两天也不好意思再打搅您，可眼看这六一节目越来越近，大家都着急，都在想各种办法找专业老师过来给听听，这不张斌老师今天就来了。”
也确实，王老师这话说得不违心，只是没说是校长找的人，但话又说回来，一开始校长和他第一个想要邀请的人都是李安。
李安知道事情全貌，更清楚王老师的心理活动，站在王老师的立场，这么说也是合情合理，事情就是这么个事情。
既然话说到这个份上，那就顺水退推舟，“那王老师我明天下午过去看看。”
王老师解释归解释，但这话头他不能接，不管他怎么接，只要一接，就好像他真的在意了，“孩子们什么时间排练。”
王老师：“太好了，明天下午四点半您方便吗？”
李安：“方便。”
王老师：“那明天下午四点半我在校门口等您，一会我先把学校地
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