音乐的另一个神奇特性就是它能将人们带到遥远国度。
只需通过那些奇异而神秘的音响，人们就能在心中体验那些地方。
当音乐停止，旅途也便宣告结束。
不过作为本次音乐之旅的司机，李安并不打算着急唤醒大家。
直到安静的半分钟过去。
李安轻轻咳了一声，钢琴前的肖小小动静让音乐室的静止画面活过来一般。
“好了，大家可以睁开眼睛了。”
孩子们一个个戴着痛苦面具似的，睁开眼的动作五花八门。
李安一边轻笑着提醒大家慢点，一边起身向着讲台走去。
路过祁校长时，他也没有犹豫，只是与对方微笑着点了一下头，接着转身对孩子们说：“现在我给大家布置一个任务。”
“一会我会给每一位同学发一张纸，大家以——假如我是一名盲人开始，将这句话填充完整。”
说着李安从包里拿出一摞准备好的A4纸，“车琳。”
“到！”小车起身。
李安扬了扬手里的纸：“来发给大家。”
车琳麻利地上台接过，从第一排同学发了起来。
车琳发纸的过程中，李安提示，“大家刚才想到了什么，就写什么，写完在纸上留下你们的名字。”
有的同学拿到纸便写了起来，有的同学还在思考。
有的同学好像睡着了。
车琳走到倒数第二排的时候，发现一名男同学趴在桌子上一点不动，便推了对方一下，“醒醒。”
男生迷迷糊糊抬起头，睁开眼睛发现所有人都在看自己，顿时不好意思地低下了头。
一个小插曲。
五分钟后，李安让车琳把大家的纸页收了上来。
车琳收齐之后交到他手里，然后回到钢琴前坐了下来。
李安没有看，重新将一摞纸塞回包里。
“现在我们再清唱一遍。”
“车琳。”
小车得令，直接从第十二小节弹响，将小节反复两遍之后，李安的手再次拍响。
“1，2，3，4。”
“触摸你的微笑——”
整齐的歌声，有别于第一遍清唱的洪亮，清澈中带着一丝坚定，再次汇聚。
一瞬，祁校长，王老师，方正，三个人的表情都露出了不同程度的变化。
时间暂停回到半分钟前，当李安再次要求同学们清唱时，方正心里并没有多少期待。
因为这一切都是套路。
尽管刚才在后半段中孩子们在李安的钢琴伴奏和自己的
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