着弹着他倒是也不觉得声音离自己有多远了，除了生理上还是不得劲。
不过呈现在视频里，他的演奏姿势和声音已经远优于上一遍。
一遍弹完，刘丰瑞起身对着镜头呲着大牙鞠了一躬。
回到录音室时，他发现气氛很欢乐。
便问：“老师，我这遍行吗？”
“非常不错。”李安见小刘脸上还有点迷茫，便让老边给小刘放一下刚才的录音。
小刘一听，这次真咧嘴了，然后皱眉问道：“老师，为什么录音的效果和我弹的时候听到的完全不一样。”
李安：“刚才就给你们说了，在家和在这不一样，你听着效果多好，这小颤音打的，放心了吧？”
小刘挠头，嘿嘿一笑：“放心了放心了。”
李安趁机引导道：“刘丰瑞，有时候别总是自己觉得如何如何，这样很容易陷入主观意识误区。”
接着话音一转，“王小虎。”
王小虎：“到！”
小虎哥表现可谓是无比亮眼，一首芭蕾舞曲尽显舞台风范。
李安看听得颇为欣慰，他还发现了王小虎的一个特点，其实想想从去年练习Summer开始王小虎就是这样。
对于一首曲子，无论弹多少遍，王小虎都不会让人觉得他厌倦了。
已经弹完的几个孩子里，包括季洋在内，就属王小虎的演奏有激情。
可他并没有让王小虎一遍过。
李安：“再录一遍，注意点，坐好之后别那么多小动作。”
刚才这一遍，王小虎坐鞠躬坐下先是仰头望天，然后还双手合十对着钢琴拜了一下，什么和什么嘛。
视频里王小虎撇撇嘴，退场又来了一遍。
王小虎再次录制的过程中，马可凑近李安悄声问道：“老师，我们的录音和录像是分开录的吗？”
李安一愣，心道你小子这都看出来了？
为了保证本次CD的质量，录音和画面分开可以最大限度地保证每一首作品的完整。
比如现在的王小虎，李安就打算用上一遍的录音和这一遍的画面，让老边后期处理一下音画同步就行。
“对。”李安点点头。
马可：“哇哦。”
李安：“下一个你上？”
马可：“好的老师。”
李安：“比平时地演奏慢点也行，稳住就行。”
马可：“明白。”
王小虎补录了视频画面，随后马可上了台。
小马连续两遍录的质量都不够，节奏不稳。
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