的符杆，圆溜溜的音符，画得是规规矩矩，而且符杠都有特意加粗加重。
满满的细节和认真态度。
小北做什么都认真这一点，实在太讨李安喜欢了。
不过错了就是错了，他也得指出，“小北，你看这个二分音符的符头方向是不是搞错了。”
小北定睛一看，果然被她画反了，“啊，老师我马上改过来。”
“去。”当场出错当场改，让孩子长个记性。
一分钟后，小北将改过的谱子重新交给李安。
李安接过心里唱了一遍，小北的旋律相对比“某抄袭者”要简单许多，不过有一个上行模进是值得表扬的。
“不错，去休息吧，吃点东西。”
小北坐到王小虎旁边，接过王小虎递来的奥利奥，小声：“谢谢。”
“客气啥。”王小虎满不在意的将目光溜向车琳。
这时小车转头举手，“老师，能再给我一张五线谱纸吗？”
李安闻言心里一动，一张不够吗，“写不下了？”
小车很惭愧，她把这张纸写废了。
李安：“我看看。”
小车把谱纸过来，李安接过一看，我去，又是高音谱号又是低音谱号，还给旋律配了伴奏声部！
小车这是在写钢琴曲吗？
而且都九个小节了。
遗憾的是谱纸上被小车画的乱七八糟，又图又改，比王小虎画的还难看，他实在看不清。
“你写的钢琴曲？”他问。
王小虎和小北同时瞪大眼，车琳居然在写钢琴曲？！
小车点头：“太难了老师，我还是只写旋律吧。”
李安：“.你先写旋律。”
重新给小车拿了张纸，李安把小车写废的这张折好收了起来。
不多时，马可也写完了。
“老师。”
李安接过一看，“你倒是会偷懒啊。”
马可：“嘿嘿，老师，我觉得还挺好听。”
李安：“嗯，还行，我知道你的意思，不过你错了两个地方，看你第四小节是不是少了半拍‘？”
马可一看：“糟糕！”
李安：“去改。”
马可改完回来，身后跟着季洋大师姐。
李安接过季洋大师姐的谱页，看了片刻，“今天写的？”
季洋嘿嘿一笑：“老师您慧眼如炬，这是我艺考前写的一段小旋律，今天完善了一下。”
李安点点头，“挺好，你这个还有两个主题。”
季洋：“瞎写。”
到底是大师姐，除了车琳，其他孩子都只写了四个
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