这个新来的进修生……解出来了？
陈老师停下了动作，镜片后的眼睛锐利地看向林川，带着审视和一丝惊讶：“这位同学，看你有点面生。你解出这道题了？”
在全场瞩目下，林川缓缓站起身，神情依旧平静，迎着陈老师探究的目光，点了点头：
“是的，老师。我试着解了一下。”
教室里落针可闻，所有人的目光都聚焦在林川身上，充满了惊讶、怀疑和好奇。
一个陌生的进修生，竟然举手解出了连学委李雯都感到棘手的难题？
陈老师扶了扶眼镜，眼中闪过一丝兴趣，他做了个请的手势：“好，这位同学，请到黑板前来，把你的解题过程写给大家看看。”
林川在众人的注视下，从容地走到讲台前，拿起一支粉笔。
他略微沉吟，似乎在组织语言，然后转身，在黑板上空白处开始书写。
起初的几步还在大家的理解范围内，运用了傅里叶级数的基本性质和积分技巧。
但很快，他的笔锋一转，引入了一个在场绝大多数学生都感到陌生的数学工具——卷积定理。
“等等……他这用的是什么？”
“卷积？这不是我们下个学期信号处理才会深入讲的内容吗？”
“他怎么会的？这思路完全看不懂啊……”
台下响起了细微的议论声，许多学生看着黑板上那陌生的符号和推导步骤，一脸茫然。
赵大力使劲挠着头，小声对王晓说：“我去，秦川写的这是啥？天书吗？”
王晓紧盯着黑板，眼神越来越亮，他虽然对卷积定理也只是略有耳闻，但能看出林川的推导逻辑极其严谨，每一步都环环相扣。
而讲台旁的陈老师，此刻脸上的表情已经从最初的审视变成了浓浓的惊讶，随即是深深的震撼！
卷积定理！
这个学生竟然巧妙地运用了卷积定理来简化这个复杂的傅里叶级数问题！
这个思路完全跳出了他预设的几种常规解法，堪称神来之笔！
不仅极大地简化了计算过程，而且对整个问题的本质揭示得更加深刻！这
个思路，连他自己在备课时都没有想到！
他看着林川那沉稳的背影和流畅的板书，心中掀起了惊涛骇浪。
这个学生，绝对不是普通的进修生！
他对数学工具的理解和运用能力，已经远远超出了本科生的水平，甚至触摸到了研究生层面的灵活应用！
林川并没有在意台下的骚动和老师的震惊，他心无旁骛，粉笔在黑板上划过，
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