学生之间的纠葛可是非常值得重视的一环！
欧雷学院可不能像某个村子那样，宁可命都不要，即便世界末日，也要去霸凌一些弱小，乃至没那么弱小的人，形成霸凌文化和霸凌意志。
下课后。
不少学生第一时间冲出教室，但由于敛息的存在，他们都没能发现就站在门边上的校长，大多直接忽略过去了。
柏木趁教室里变得空旷，径直入内来到鸣依身旁。
此时的她正手捧信使鸟的精灵球，满脸愁容不知该如何是好。
「这是怎么了？」
柏木在她身前坐下。
鸣依并未察觉到跟她说话的人是校长，下意识回应：「信使鸟它好像不喜欢我————我是不是应该还它自由？」
「你为什么会那么想？」
「因为——噫！」
鸣依抬起头的刹那，顿时吓了一大跳，笔直地站起来道：「校长！」
「不用那么激动，坐下坐下。」
柏木随意地挥手，「都那么熟了，就别总一惊一乍了好吗？我跟你也差不了几岁。」
鸣依怯怯地坐了回去，「可你是校长啊————」
「校长不是人了？你这样搞得大家都不自在。好了，先跟我说说信使鸟的问题，你为什么想还它自由？随意地收服、放生可不太好喔。」柏木与她聊起了正事。
提到这个，鸣依苦著脸道：「因为这一切都是机缘巧合。」
她将最近发生的事悉数告知。
原来，在从柏木那里拿到课题后，她自行思考了一会儿，就去求助目前校园里的万事屋【超Z队】了。
生彩她们跟鸣依都很熟，自然也是义不容辞地接下了这一任务。
只是在游泳上，生彩、琵鲁都不会，只有过去生活在海边城市的塔霓和玳萝会。
因此学习游泳的小队从一人扩充到了三人。
受初学者因素影响，他们的进度较为缓慢，于是决定将另一个课题也提上日程收服新的水属性宝可梦。
在生彩等人看来，远距离海域移动必然是靠大型水属性宝可梦更合适一点，便询问鸣依有什么偏好。
鸣依从未收服过宝可梦，对收服新的其实也不太感冒，觉得以她当前的能力，没办法同时兼顾那么多宝可梦，奈何这是柏木定下的，她只能去尝试。
偏好肯定是没有的。
鸣依跟N一样，无条件喜欢所有。
生彩等人便给她出主意。
考虑到鸣依是合众地区出身，又是女孩子，
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