人来操作。你们未来的任务，就是学会操作这些机器。」他顿了顿，用教鞭敲了敲黑板。
「但你们没有时间慢慢学，你们只有七天，七天之后，这些机器的操作员，也就是我们这些大人，就要走了，到时候，机器还得转，国家还得跑。你们说，怎么办？」
「让机器自己转。」有孩子回答。
「对。让机器自己转。但机器不会自己转，需要有人设计一个能让机器自己转的系统。这个系统，就叫「自动化运行机制』。」
他在黑板上写下几个字：
自动化运行机制
「从今天开始，我们要教你们的，就是怎么设计这个系统。」
华华盯著那几个字，脑子里有点懵，当然懵的不只是他一个，眼镜比他还懵。
但华华很快拿出笔，在本子上记了下来，这些课程内容太重要了，他不确定自己以后是否还有学的机超新星危机爆发第三天，政府发起全国广播，正式公布了危机真相，全世界最后一个稳定的国家开始陷入恐慌与混乱。
与此同时，罗清拿著个锤子，研究著希恩斯给的设计图，开始一锤一锤的修盖思想钢印塔。「妈的，这塔咋那么难建呢？」
罗清由于无法描述出完整的钢印塔，只能言出法随的一点点磨蹭：「我要砖头/给我搭个底座/帮我搭建一个可控核聚变堆做供能/给我十根天线……」
然后，罗清再把言出法随变出的这些小玩意，一点点拚出来巨塔的雏形。
晚上12点，一天的课终于结束了。
孩子们大多瘫在床上，一动不想动，华华倒是精力充沛一一他跟著罗老师天天熬夜，似乎感染了罗清的精力过剩症，一点也不累。
旁边床上的眼镜也瘫著，两个眼睛直勾勾盯著天花板。
「华华，」眼镜忽然开口，「你听得懂吗？
华华想了想，说：「一半。」
「哪一半？」
「开头一半，结尾一半。中间听不懂。」
眼镜翻了个身，面对著他：「我也是，那个什么「自动化机器』我完全听不懂，国家怎么能是机器呢？国家不是人组成的吗？」
华华没说话，这些概念太抽象了，以至于他也要想一会儿。
眼镜又问：「你说，那些大人真的会死吗？」
华华摇了摇头。
这个问题他这几天一直在想，但不敢问，也不敢想，但从这些大人们的表现来看，这恐怕是真的，华华跟著罗清是了解一些
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