了拍袁隗的手臂：“这魏聪自然不是什么贤良方正之人，不过眼下这时候朝廷要的也不是贤良君子，而是精通兵法，能领兵讨贼的将才。魏聪获罪逃亡，以罪人之身有两百多人跟随不弃，说明此人有雄才，能得人死力；在馀汗县炼铁聚众，说明此人能通实务，非迂腐之人；蛾贼四起，形势混乱之时，他能够引众南下，避实击虚，以数千寡弱之兵，取交州五郡之地，说明此人通兵法，明形势。这等人才若能明顺逆，替朝廷出力，夹击蛾贼，自然是一件好事！”
经由兄长的提醒，袁隗压下了胸中的怒气，恢复了理智：“罢了，为了朝廷大计，老夫可以替他上奏大将军、太后，与他交州刺史之位，不过什么护南海校尉就算了，此官并无先例，而且眼下最要紧的是平定蛾贼，而不是什么南海。”
“那蛾贼在豫章，在会稽、丹阳，他一个交州刺史，领兵征讨不太合适吧！”袁逢问道。
“就加一个百越中郎将吧！”袁隗稍一思忖答道：“仿护匈奴中郎将故例，领百越义从之众，征讨蛾贼！事毕便解兵去印！”
“也好！”袁逢点了点头，和所有的官僚机构一样，要办事情最重要的就是援引旧例，这样才名正言顺。像袁氏兄弟这种在大汉官僚机构了打了一辈子滚的老官僚，自然对本朝旧例明了于心。
东汉光武帝建武二十六年(50年)，南匈奴向东汉称臣，东汉设置匈奴中郎将。汉和帝永元四年（92年）东汉连番重创北匈奴，北匈奴退居伊吾，於除鞬单于到蒲类海请求归降东汉。于是，东汉又在伊吾地区（今新疆维吾尔自治区东北）设立护匈奴中郎将，领护北匈奴，“如南单于故事”。自此，南、北匈奴一并归东汉领护，史称“并恩两护”。匈奴中郎将和护匈奴中郎将的平时的主要工作就是监视匈奴单于及其贵族，由于南北匈奴归降东汉之后，就承担着边防藩篱的工作，在战时，这两个中郎将还有指挥匈奴骑兵，协同汉军作战的任务。
在交州境内有大批本地土著，其中很多都坚韧骁勇，是很不错的步兵和弓弩手，甚至还有一些善骑之族，比如北军五校中的越骑营这个名字就来自汉武帝时组建的越人骑兵。袁逢将护南海校尉改为了护百越中郎将，又令其领百越义从，征讨蛾贼，就是在授官之时就告诉魏聪，要尽快召集交州的少数民族战士
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