这里，剩下五个人的脸也红了起来：国家级课题，学校几年才能申请到一个？
问题是，他们不是朱开平。以他们现在的理解能力，越看这份报告，脑子里越乱。
但突然，又有人想了起来，冯琳发下计划报告时的那一幕：这个要着重了解，有疑问，有不懂的，一定要及时问。
顿然，齐唰唰的翻开笔记本，又拿起笔。
有点思路的写计划，比如陈怀芝和卫虹。没思路的做笔记，比如那两位应届生：哪里不懂，哪里看不明白，统统写在纸上。
至少待会或明天向林思成请教的时候，至少能有的放矢，有条有理。
如此这般，实验室愈发的安静，如蚕咬桑叶，沙沙有声。
冯琳早就写过，不用这么慌，就是有些担心：那可是中科院……能不能抢得过？
林思成递了个放心的眼神。
科学研究不可能一蹴而就，最少也是以“年”计。而记忆中，到2011上半年，王昌遂教授领导的团队才研究出部分成果。到发表国际期刊，已到了2012年初。
林思成计划，长则两年，短则一年，就可以取得初步的成果。
当然，这种直接截胡的行为确实有点不要脸，确实对王昌遂教授和团队很不公平，但站在更高的层面：至少为国家节省了两年的时间。
再说了，又不是不能合作？师生俩早就商量过：与其单打独斗的拼刺刀，还不如被招安。
其次，还有更深层的目的：既然迟早要抢，那就先挑个足够份量的抢。
只要这一次抢成功了，那下次再抢铁质项目的时候，是不是争取学校、省级部门、乃至更高部门支持的可能性要更大些？
这是没办法的办法，委实是对手太强：北大、北工大、国博、社科院，再加一个中科院……别人麻不麻不知道，反正王齐志第一个先麻。
身为弟子，是不是得想办法，给老师增加点信心？
(本章完)