九月份刚开学没多久，锦梨就选择远赴海外跑通告，推动《逆袭》进一步提升全球票房。
等再次回到学校，都已经是十月下旬。
她回来的时候还有点担心自己找不到状态，可是一旦回归校园，才发现多虑了。
自己这副身体所带的“事半功倍”技能，在校园里似乎远比在其他场景更能发挥效果。
刚返回学校上课时，每一个任课老师都点名叫锦梨回答问题。
其他同学们默默看着，心想锦梨这个月挺忙的，估计没有空去读书。
她不是在忙国内的通告，而是在忙国外的。
但是难得有一个剧组在影片还在上映期间，就已经出海多个国家，全剧组成员都远赴国外宣传，所以国内的媒体一直持续跟踪报导。
《逆袭》在国外取得了怎样的成绩，每天都有许多新闻，还有锦梨参加国外的宣传综艺，也一直有片段流出。
所以9月份跟10月份这两个开学月，大家都能从各种社交网络上刷到《逆袭》这部剧，以及锦梨的消息。
正是因为如此，大家也明白她很忙，估计会忙到没有空去读书。
结果却很出乎大家的意料，每一个教授点名锦梨回答问题，她都能回答得出来。
而且有些问题还涉及一些概念性问题，要求她阐述这个概念。
但这些回答都是课本上没有的，需要在课堂上做记录才能知道，可锦梨全都说了出来。
这就很厉害了。
这就意味着她在国外参加通告的时候还不忘读书，不忘读书的同时，还不忘背诵知识点。
一下课，锦梨就被自己的舍友围住，好奇地询问她在国外参加通告好玩吗？
以及她怎么知道刚刚那个问题的。
舍长说：“锦梨，之前我有问过你，要不要把我每堂课的笔记都整理出来，发照片给你，你跟我说不用。
那你为什么会知道刚刚那个问题的答案，我记得书本上没有，我们也是上个星期做了笔记才知道的。
而且那部分的内容我们都还来不及背，你就能直接说出来，太厉害了！”
“啊，舍长，你没有给锦梨笔记吗？那你是从哪里来的笔记？我也没有给你。”
另外几个舍友也回答：“对呀，我也没有给你。”
锦梨笑笑地说：“不用笔记，我直接跟教授拿的教案，你们没有发现吗？教授已经把很多知识点都写进PPT里了，我拿了教案直接播放PPT就知道了。
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