囊团兼老师，教导过他学习九州知识，参与过判案、制礼、起草文书、制定教育体系等核心政务。
他们了解华夏的制度运转，了解夏宇的治国理念，也了解朝堂上每一个人的能力与品性。
四个人共用一双眼睛看朝堂，比任何一个人单独看都要全面。
“东园公唐秉，夏黄公崔广，绮里季吴实，甪里先生周术。”
夏宇的声音在金銮殿上响起，
站在角落里的四位老人同时抬头，白发在宫灯下微微晃动，一下子没反应过来，
但还是尽快的回答道：
“臣在。”
四人出列，动作齐整，
“授吏部尚书。”
夏宇说，“位列二品，掌百官考核、升迁与任免。”