，在场三人其实都很清楚。
机械地球的两极化太严重了，一个科技高度发展，但精神却极度匮乏的赛博朋克世界。
富人区的富人太多，资本运作形式的来钱又太过于容易。
他们甚至不需要工作，光靠手中生产资料对下层剩余价值的剥削，就能实现普通人几十倍，乃至几百倍的财富。
但对更多的普通人来说，挣钱又太难，生活的成本又太高。
若是在一个社会形态正常的国家，穷人应该是享有与富人同等的教育机会的。
可机械地球的普通人，完全不可能有这种机会。
他们接受的教育，更多偏向理工与实用主义，少数与思政思想有关的教育，也是与巨企有关的驯服教育。
试卷上，随处可见的是影光制药、恩万科技和火灵重工这种巨企相关的考题。
这种教育的渗透，使得一代接一代的孩子有了一个固有的思维认知，那就是他们之所以能过上今天的美好生活，是要感谢巨企带来的。
他们认为富人的财富是通过努力得来的，只要自己付出了足够的努力，也能够取得与对方一样的财富。
将一切的不足归结于付出不足，将一切的局限归结于思维局限，信奉所谓的天道酬勤，学习所谓的富人思维。
如此，只会让整个社会的贫富差距，割裂的越发严重。
富人们更为关注环境保护，与动物生态治理，他们不断在呼吁将猫猫狗狗列入保护之列，以彰显自己的博爱之心，仁慈之心。
而与他们生活在同一个星球的穷人，却连完成基本的生活保障都勉勉强强。
他们本质上并不真正关心底层人民与弱势群体，他们只是用自己的那套理论，去替他们想象中的弱势群体发声，以此来自我感动。
一个生活在首都星球的孩子说，想要一艘星际战舰，一个生活在边境星球的孩子却只想要一件御寒的新衣，但讽刺的是，后者的梦想，比前者要更难实现。
地联很早之前就将阿拉伯语、英语与中文合并，但罗聪敏上任以来，对待外语教育从未停止。
即使是已经完全不需要外语的场景，他仍然强制所有人必须保证义务教育阶段的外语教育。
因为一旦停止，结果可能就会与机械地球如今的局面一样。
富人会用外语来割裂不同阶层受到的教育，曾经的文法学院，就是利用拉丁文将普通人与贵族的教育进行区分。
机
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