现在，他真的要放弃吗？
就在林砚陷入迷茫时，一件意想不到的事情发生了。班里的女生李雨桐，在周末兼职时，发现雇主多转了5000元工资。李雨桐家境优渥，5000元对她来说并不算什么，但她却第一时间联系了雇主，并将钱退了回去。
雇主被李雨桐的诚信所感动，特意给学校发了一封感谢信，还表示愿意为江城职院提供5个实习岗位。这件事在学校里引起了不小的轰动，校长在教职工大会上特意表扬了李雨桐，还提到了林砚的道德教育。
“李雨桐同学的行为，充分体现了我校‘德技并修’的办学理念，也证明了道德教育并非无用之功。”校长的目光落在林砚身上，“林砚老师多年来坚守道德育人的初心，值得我们每一位老师学习。”
校长的表扬，让那些质疑林砚的声音暂时平息了下去。李雨桐也成了班里的“诚信榜样”，越来越多的学生开始关注道德、重视诚信。陈阳看着李雨桐，心中也泛起了一丝涟漪。他想起林砚说过的话，想起自己在工地上看到的那些偷工减料、虚报账目现象，心中第一次对“金钱至上”的观念产生了怀疑。
然而，平静并没有持续多久。机电系的李老师因为带学生承接了一个大项目，为学校带来了丰厚的资金和良好的声誉，被提拔为系副主任。在晋升演讲中，李老师强调：“职业教育的核心是技能，只有让学生掌握过硬的技术，才能在社会上立足。那些虚无缥缈的道德教育，只会耽误学生的前途。”
李老师的话得到了不少同事的认同，甚至有一些原本支持林砚的老师，也开始动摇。张敏再次找到林砚，语气带着几分无奈：“林砚，你看李老师，现在风生水起。你要是再固执下去，真的会被淘汰的。我给你找了个校企合作的项目，你跟着李老师学学，多带学生做点实际项目，别再纠结于那些‘道德’‘情怀’了。”
林砚看着张敏，坚定地摇了摇头：“张主任，我知道您是为我好。但我始终认为，道德教育不是虚无缥缈的，它是学生成长路上最坚实的基石。我不会放弃我的教学理念，哪怕被淘汰，我也无怨无悔。”
张敏看着林砚坚定的眼神，轻轻叹了口气：“好吧，我尊重你的选择。但你要做好心理准备，接下来的路，可能会很难走。”
第三章微光中的转机
林砚的坚持，
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