班上吵闹的氛围渐渐安静了下来，毕竟是尖子班的学生，什么时间点该做什么事，大部分人心里都有数，拿到卷子之后，不多时教室里便只剩下了唰唰地写字声。
汉语作为母语，语文更是从上学开始就接触的科目，读了这么多年书，都不知做了多少张语文卷子了，对大多数同学而言实在是没啥新鲜感，想考高分很难，想考低分，除非作文跑题、或者生病了状态差。
陈拾安和林梦秋也都拿到了各自的卷子。
林梦秋的动作显然比陈拾安利索多了，卷子拿到手之后，左右翻翻扫一眼题目，然后就揭开笔盖，低头唰唰地开始写起来。
如果开学报到时的那次摸底测试也算上的话，这算是陈拾安第二次参加语文考试了。
他依旧感觉新鲜。
不像林梦秋那样着急动笔，他先津津有味儿地把语文卷子上的现代文阅读、古文阅读等文章全看了一遍。
等他开始准备做卷子的时候，林梦秋都已经做了好几道题了。
陈拾安目光瞥过来。
少女的字一如既往的漂亮，秀气中带着凌厉，写字的速度很快，跟不少同学选择先做默写题不同，她是按照题目顺序一路往下做的。
开篇是阅读题，提问方式包括阅读选择、阅读填空、阅读作答等。
因为文章比较长的缘故，她在作答时时常会停下笔，回头看看上面的文章内容，再来写下自己的答案。
也许是注意到了陈拾安的目光，林梦秋写字的笔忽地顿住，然后小手一张，盖住了自己的答案，同时侧过头来，一脸警告地盯着他。
陈拾安：“……”
啥意思。
怀疑我偷看你答案啊？！
第一篇阅读的第二问，明显选的是C好不好！扣你三分！
陈拾安不看她了，终于是提起笔来自己写。
试卷上的文章他刚刚已经都看过了，以他的记忆力，压根都不需要像林梦秋或者其他同学那样，为了兼顾阅读速度和准确率，先扫一眼再边做题边回头对比文章内容找重点。陈拾安就看了一遍文章，然后就对着题目唰唰地写起题来，再也没有往文章上看过一眼。
入学摸底测试时，他用的是繁体字作答、文言文作答，现在听了几天语文课，学了不少答题技巧，他也开始按照标准来规范自己的作答了。
只是这种框框架架的，写起来还有些不习惯。
文学类文本的阅读题，陈拾安信手拈
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