士道有些焦急地站起身，目光扫过床头柜。他犹豫了一下，最终还是伸手拉开了抽屉。
里面没有手偶，也没有多少杂物，只有几支笔、一个便签本，以及——一本看起来像是笔记本的厚册子，封面却没有任何标记。
这是……？
士道下意识地拿起了那本笔记。
他本不该随意翻看别人的隐私，但一种莫名的直觉告诉他，这里面或许有线索，或者……其他什么他需要知道的东西。
里面的内容让他瞬间屏住了呼吸。
这似乎是一本观察笔记，字迹工整清晰，属于折纸无疑。但记录的对象，却让他大吃一惊——
标题清晰地写着：《关于凤凰院千夏的观测报告》。
士道的心脏猛地一沉，他快速浏览起来。笔记里详细记录了之前千夏来学校上课时的种种表现，时间、地点、行为都标注得清清楚楚。
观察对象：凤凰院千夏
上面密密麻麻地记录着千夏在学校里的各种表现，从课堂反应到与人交谈的细节，事无巨细。
然而，真正让士道感到脊背发凉的是其中的一些备注：
【日期：X月X日】
观察项：无意识行为模式。
对象：凤凰院千夏。
记录：在等待时，右手食指与中指会以特定节奏（哒↘哒—哒↗哒—）连续叩击桌面。该节奏模式，与凤凰院千院在思考难题时的习惯性动作，吻合度高达93%。
【………………】
【观察员备注二：凤凰院千夏部分无意识行为模式，与‘凤凰院千院’异常高度相似性。需持续观察，分析两者关联性。】
【………………】
【观察员备注五：千夏对草莓麻婆豆腐的偏好与排斥反应，与千院高度重合，超出巧合范围。推测存在更深层次联系，或为刻意模仿？】
【…………………】
【观察员备注七：千夏与千院从未同时出现。虽各有合理理由，但时间点过于巧合。怀疑并非简单的兄妹关系。可能性：身份伪装？双重人格？】
【初步推测：凤凰院千院与凤凰院千夏，存在远超表面‘兄妹’关系的深层联系。不排除以下可能性： 】
【1. 高度协同的行为训练结果。】
【2. 信息共享或意识层面的某种连接。】
【3. ……（此处字迹被轻轻划掉，但依稀可辨‘人格’、‘同一性’等字样）”】
【结论：需进一步收集证据，暂时列为‘高度关注’对象。”】
【观察员备注七（补充）：去
本章未完，请点击下一页继续阅读！