老师！
我踏马报复不了警察，还报复不了你们？..............缓缓将两名狱警护至身前，画家语气微顿：
“来之前，监狱领导给我说了，上课，我跟大家是师生关系，下课，我跟大家是狱友关系，让我分清其中的界限。”
“本来嘛，考虑到大家都是苦命人，我想在上课的时候，也跟大家以狱友关系相处的。”
“教学方式，也尽量温和一点........”
“但现在.......”
一拍桌子，画家双手叉腰：“我摊牌了，这间教室，没有狱友，只有师生。”
“2203.....”
画家突然点名：“你踏马的，挺狂啊？”
“不狂不狂.......”2203一脸讪笑，讨好。
“不狂你踏马跟我大呼小叫的？”躲在狱警身后，画家骂骂咧咧：“跟我面前拍桌子，咋地？你要打你老师啊？”
“不敢不敢......”2203点头哈腰：“我是看桌子结实不结实。”
“那是你该考虑的问题吗？”指着过道，画家呵斥：“去，蛙跳一百个来回，不跳完不许回座位。”
“我踏马........”一怒之下，2203怒了一下，
冲出座位......
直接一个蛙跳，开始跳了起来。
画家心里别提有多爽了，这2203，以前可没少欺负他。
背着手，轻哼一声，瞟了一眼大块头喽啰跟高叶的方向，画家决定教素描。
选这个，其实是有原因的。
对零基础学习绘画来说，素描，无疑是效率最快的。
刚开始直接上手静物绘画，学会了直接画建筑。
三下五除二，用不了半天。
警方完成任务，他获得减刑，皆大欢喜。
右手拿着画笔，左手拿着苹果，画家开始理论教学：
“绘画分素描，漫画，插画，原画.........”
“由于经费有限，我们学习的绘画方式为素描。”
“主要绘画工具，就是你们桌上的炭笔，画纸.....”
“而描绘的对象，就是我左手的苹果.......”
“至于难度.........”
把苹果放到讲台上，画家持炭笔，半分钟就画了出来。
“大家看，是不是很简单？简直是有手就行嘛！”
众囚犯看了看自己的手：？？？
没理会懵逼的大家，画家的目光，只落在了高叶跟大块头喽啰两人身上。
准确来说，是落在了大块头喽啰身上。
别人会不会
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