剑桥大学、爱丁堡大学等。
同时，朱允炆建立世界最早的海军大学和陆军大学等军事院校，使英国及英联邦的海军和陆军在装备和战斗力上长期处于世界领先水平，为英国建立全球性英联邦帝国奠定了坚实基础。
朱元文的人才观和办学理念，避免了中国科举制度导致社会教学严重偏科，读书只为做官，人文和科技教育严重缺失，导致社会各行业发展缓慢，社会就业面窄，就业不充分，最终导致人民贫穷，社会整体文化及科技水平落后等问题。
朱允炆创造的这套国家管理制度和治国方略，避免封建宗法制度的弊端，奠定了现代国家制度的基础，保证了国家的发展的活力和持续性。
这套制度和治国方略在英国实施成功，朱允炆又制定总督制，即用总督代替首相在英国的美洲殖民地，欧洲占领区等地区推行这套国家制度，因此促进美洲社会和欧洲社会发展。
当然这套制度成功实施，离不开洪门、共济会、光明会等社党和群众组织拥护和配合，此时欧洲共济会和光明会仍然洪门严密控制之下，因此欧洲共济会和光明会绝对拥护和配合朱允炆的社会变革。
这个阶段里，欧洲共济会和光明会的明军军户即昂撒籍会员、犹太籍会员、欧洲本土籍会员积极参与这次深刻的社会变革，为了掩人耳目，他们利用欧洲天主教、基督教和犹太教等宗教资源，组建耶稣会等公开的民间社团，通过兴办救济、发展读书社、发展出版业及社团产业，介绍入学、就业和创业等福利发展会员。使欧洲共济会和光明会迅速成为集宗教、社团、教育、出版、新闻、金融、手工业和商业于一体的庞大商业帝国，最终这个商业帝国成为操控欧洲、美洲和亚洲等国家和地区的政商及社会的重要力量。也许朱允炆推行这次社会改革时，没有想到共济会和光明会能发展到如此强大的程度。
英国和欧洲总体属于苦寒之地，它们的内生经济产出有限，发展后劲严重不足。因此发展国际商贸业是英国和欧洲的唯一经济出入。国家运行机制建立起来后，英国将经济发展重点放在海外殖民地的建设和扩展上。
对于英国而已，去北美洲非常方便，而美洲的经济资源和社会资源都是非常好，如果美洲能够发展起来，养活整个欧洲人口，维持英国正常运转肯定不成问题。
于是，英国及其欧洲附属国
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