问道。
苏念桂笑着走过去，轻轻调整了一下小朋友的姿势：“很棒哦！再轻轻摇晃一下，让纸浆更均匀一些，这样做出来的书笺会更平整。”
一位来自国外的游客，在体验完书笺制作后，兴奋地说：“这是我第一次接触中国传统手艺，太神奇了！一张小小的书笺，竟然要经过这么多道工序，每一道都充满了匠心。我要把这张亲手制作的书笺带回去，告诉我的朋友们中国传统手艺的魅力。”
除了手作体验，书店还推出了“老巷故事游”活动。由顾言舟担任讲解员，带着游客参观书店的前厅、后院书房、书笺展，讲述沈砚之和苏婉卿的素笺约定，还有那些藏在旧书里的感人故事。“这里是沈砚之先生当年读书写字的地方，这张书桌、这个砚台，都是他当年用过的。”顾言舟指着后院书房里的陈设，“他用一生守护着与苏婉卿小姐的约定，也守护着这家老巷书店，守护着这些珍贵的古籍和书笺。”
游客们听得入了迷，纷纷拿出手机拍照留念。“太感人了！这样的故事和手艺都值得被永远传承下去。”一位游客感慨道，“以后我会带我的家人和朋友再来这里，感受老巷的温暖和传统手艺的魅力。”
随着书店的名气越来越大，很多媒体也纷纷前来采访。电视台的记者拍摄了一期关于老巷书店的专题节目，详细报道了书笺制作手艺的传承和发展，还有那些感人的故事。节目播出后，老巷书店的知名度更高了，甚至有不少企业和学校主动联系，想要开展合作。
“我们公司想组织员工来这里开展团建活动，让大家体验传统手艺，感受传统文化的魅力。”一家互联网公司的负责人打电话来说。
“我们学校想和你们建立实践基地，组织学生来这里开展研学活动，让学生们近距离接触传统手艺，培养他们的文化自信。”一位中学老师说道。
对于这些合作邀请，林晚星和大家都欣然接受。“团建活动可以设计定制化的课程，比如团队合作制作一幅大型书笺拼图，或者共同完成一套主题书笺。”顾言舟建议道。
林晓月补充道：“研学活动可以针对不同年龄段的学生，设计不同的内容。小学生可以体验简易的书笺制作，了解传统手艺的基本流程；中学生可以深入学习澄心堂纸的制作工艺，还可以结合历史、语文知识，开展书笺题诗、故事创作等活动。”
苏
本章未完，请点击下一页继续阅读！