脸上。
他歪着头，盯着林枫看了几秒。
“爸爸，”他说，声音还带着刚睡醒的含糊，“你不高兴？”
林枫微微一怔。
这孩子，能从表情上读出情绪？
他还没想好怎么回答，林晓已经从椅子上滑下来，蹬蹬蹬跑到他身边，仰着头，认真地看着他。
“爸爸，”他伸出小手，轻轻摸了摸林枫的脸，“不哭。晓晓在。”
林枫低头看着儿子那双清澈的、满是关切的眼睛，忽然觉得喉咙有些发紧。
他伸出手，把林晓抱起来，放在膝盖上。
“爸爸没有不高兴。”他说，声音有些哑，“爸爸只是在想事情。”
“想什么？”
“想……”林枫顿了顿，“怎么让晓晓更安全。”
林晓眨了眨眼。
“安全？”他重复这个词，眉头微微皱起，像是在努力理解，“有坏人来吗？”
琉璃在一旁轻轻握紧了筷子，没有说话。
林枫想了想，决定用孩子能听懂的方式回答：
“可能会有。但不是现在。爸爸要先做好准备，这样坏人来了，晓晓也不会害怕。”
林晓认真地点点头。
“那爸爸要怎么做？”
“爸爸要……”林枫看着他，“教晓晓更多东西。”
“更多‘亮亮的线’？”
“对。更多‘亮亮的线’。”
林晓的眼睛亮了。
“好！”他从林枫膝盖上滑下来，跑回自己的椅子，抓起一片吐司，咬了一大口，含糊不清地说，“我吃完就学！”
琉璃看着这一幕，眼眶微微泛红。
她低下头，假装在喝粥，不让儿子看到自己的表情。
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那天上午的“规则小课堂”，比以往任何一次都认真。
林枫把“翻译器”圆盘放在桌上，却没有像往常那样让林晓自己去“玩”。他在林晓对面坐下，神情专注，声音平静而缓慢。
“晓晓，今天爸爸教你一个新东西。”
林晓正襟危坐，小手放在膝盖上，表情严肃得像在接受检阅。
“什么东西？”
“怎么‘看见’更远的地方。”
林枫伸出手，指尖触碰圆盘的边缘。圆盘表面的光芒瞬间变得活跃起来，一圈圈涟漪快速扩散，在中央凝聚成一个明亮的光点。
“你看这个。”他指着光点，“它本来只照亮周围一点点。但如果……”
他闭上眼睛，眉心处的规则波动微微增强。
圆盘中央的光点忽然开始膨胀。它没有变大，而
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