，唯一的解释，大概也就是那篇文章惹出来的事情。
资产清查，也属于办公室工作嘛。
……
下午3点半。
周扬准时出现在校办楼下的接待室，除了他之外，参与这一次座谈的一共有21个人，除了机关和二级学院的领导，办公室主任以及普通的科员可教师代表以外，令周扬诧异的是竟然还有一个研究生。
“不管效果怎么样，至少这次座谈调研的覆盖面确实挺广泛的。”
很快。
座谈会正式开始。
主持座谈会的是校办主任孙海英，参与座谈的校领导则有校长李松林，副校长童林生。
不过令周扬有些诧异的是，负责记录的竟然是校办的一个科长跟组织部的安晓洁。
看到周扬的时候，安晓洁偷偷跟他打了个招呼，周扬裂开嘴笑了笑，立马就听到校办主任孙海英咳嗽了一声说“大家都坐下吧，下面请松林校长先讲话。”
这是周扬第一次近距离接触校长李松林，这位李校长的身材很高，整个人白白净净的保养得极好，不过说话的嗓门也很大，而且说话方式也很直接，没有学院派领导的那种含蓄。
周扬结合李松林原本是在政府担任过副区长的经历，自然明白李松林是属于那种强势派的领导。
李松林开篇先明座谈会的主旨之后，众人就纷纷开始发表意见，有校领导在场，周扬也听得出来参加座谈会的人明显分成了两类。
那些处级干部，发言都很含蓄，总结下来就是务虚为主。而那些科级干部或者像自己这种年轻的科员，明显就大胆一些，敢提出来一些敏感的问题，不过见识比较浅薄。
但是轮到周扬快要发言的时候，上一个发言人提出来的一句话却令他突然就有些火大。
说话的是哲学院的一个办公室副主任，大概四十来岁，他前面讲了一点是关于办公室人手不足的问题，但是下一点却直接扔刀子了。
说现在办公室有些人职责不明，本职工作没做好，就去搞学术研究或者去做课题，这跟办公室的职责定位不符合，如果只是普通的提意见就算了，毕竟各抒己见。
问题是他说完还举了个例子，就比如今天来开会的周扬老师，当然周老师的能力是很强的，但是如果能力强就可以随便本末倒置，那办公室的人是不是都可以效仿利用上班的时间去搞自己的项目。
会议室里气氛一下子就有点古怪，就连校长李松林都没想到竟然还有人拿一起
本章未完，请点击下一页继续阅读！