些，但此刻也愁眉苦脸，“最怕化学了，还要配置化学剂，天知道那些试管那些该死的反应方程式……”
小琪被她们夹在中间，拖着往前走。熟悉的体温，熟悉的抱怨，熟悉的、一下回归了正常的学生生活
“还有流程操作！”阿欣哀嚎，“先加A还是先加B？温度控制？我肯定手抖加错，然后‘砰’——！”她做了个爆炸的口型。
美雪捶她：“别乌鸦嘴！”
小琪想着哦，对。她今年中四。今天期中考试。化学。
她还是个尖子生。
她们拖着她走进校门。穿过操场，橡胶跑道被晒出淡淡的味道。
穿过大堂，布告栏上贴着社团招新的海报。
上楼梯，脚步在水泥台阶上响起回声。
同学们三三两两聚在一起，临时抱佛脚地翻着笔记，或互相提问。
“小琪回来了！”有人喊了一声。
几道目光投过来，有关切，有好奇，但很快又移开——考试压力当前，一个请了几天病假的同学，不足以分散太多注意力。这让她松了口气。
她走到自己的座位，靠窗第四排。
桌面上有淡淡的灰尘。她放下书包，拿出笔袋，化学课本，笔记本。
上课铃响。化学老师抱着试卷走进来，是个严肃的中年男人。“书本文具放地上，桌面只留笔和计算器。考试开始。”
试卷发下来。油墨味。白纸黑字。第一题：写出下列化学反应的离子方程式……
配制0.1 mol/L的NaCl溶液100mL，简述步骤。
步骤。流程。
1. 计算所需NaCl质量：0.1 mol/L × 0.1 L × 58.5 g/mol = 0.585 g。
2. 用电子天平准确称量。
3. 将NaCl固体倒入烧杯，用少量蒸馏水溶解。
4. 将溶液转移至100mL容量瓶。
5. 用蒸馏水洗涤烧杯2-3次，洗涤液并入容量瓶。
6. 定容，用胶头滴管加水至刻度线。
7. 摇匀。
教室很安静，只有翻动试卷的沙沙声，笔尖划过的声音，偶尔的咳嗽声。
阳光透过窗户，照在她的手臂上，暖的。
窗外传来遥远的体育课哨声，篮球撞击地面的砰砰声。
这是一个平常的上学日，一场平常的考试。一个中四女生，在解答化学试卷。
很快成绩出来了。小琪的成绩单依旧漂亮。
另一边，家里的清理还在继续。
陈
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