撸着白须的手一顿。
梁起一愣，正要作答，却想到连兄学识渊博，涉猎甚广，不会不知这个典故。
他看向莲沐苏，眼角的余光又瞥了一眼那老人家，顿时明白了什么，于是道：“不曾，还望连兄指点。”
莲沐苏不答，又接着朗声问道：“圣人云‘古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也’，师若不授业传道，是否为师？”
梁起摇头：“梁某以为不当是。”
“如此，连某明了，多谢梁兄。”莲沐苏拱手作揖。
梁起还礼：“连兄多礼了。”
莲沐苏遂直起身来，闲聊一般叹道：“梁兄，实不相瞒，连某近日读了几本书，深感先贤智慧无穷，藏于字里行间，颇为玄妙，细思却难将妙处融会贯通，变为所得，难将其道传承，可惜啊。”
梁起也开始感叹：“先贤之道，玄妙之理，若是失传，实在可惜。”
莲沐苏又遗憾又可惜道：“想来是连某愚钝无知之故，领悟不得，罢了，强求不得。”
他感叹完，眼睛一眼未看范公所处方向，与梁起再次告别，一个进房，另一个也进隔壁房。
只余远处的范公，脸上的褶子都皱了起来。
这几句话乍一听，毫无关联，却总让他觉得，这是对他说的一般。
先是听到“毕万昌大”，他一顿，这典故不就出自《左传闵公元年》，讲的春秋毕万得赐魏地，后辈建成魏国，意为天意启发后辈，使其昌大。
他正暗自思索，自己的准门生怎突然有此一问时，又听到他的准门生，对师者传道受业解惑之问。
还没等想通，他的门生就对那后生仔谈起了近日读书之惑来。
范公这前后一想，哎哟，他的准门生意思，不就是说虽被赠予孤本，准门生想效仿毕万后辈，使其发扬光大，但他未授业解惑，故而算不得准门生的老师，而且又因孤本实在难懂，准门生知强求不得，不强求了？
这哪行啊！
范公急了，顾不得当初制定的以孤本诱人上钩，等人来请教他的念头，当即匆匆回去，去拿他那些年领会到的，写下的毕生精华注释拿来，势必要圆了传道受业解惑这一环不可。
否则他的门生放弃了，他这些日子做这么多，就白做了。
这些孤本十分晦涩，范公自个琢磨了大半辈子，又翻阅了诸多古籍，终于有了一些心得体会，将孤本里的内容琢磨到个五六成。
范公原本掉落孤本，一是有意给莲沐苏卖个好，但同时范公
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