计、电子器件与材料等非机械类的也是一律学习。
为了节约时间，张宁连明美那边也是很少回去，日日夜夜都泡在学校里，井上毅教授感概道：“日月火水木金土，张宁真是天天在练，我东倭旧海军也赶不上你玩命！”
如此疯狂学习了两个多月，时间已到2006年春节。学校早就放了寒假，两位教授也得全家团圆，教授张宁可把他们累得不轻，两位教授大为高兴，不知道张宁的精神和体力有这么好，领悟力更是惊人，学校的项目，基本上全都被他关照过了，外协的科研项目，也被他弄了个七七八八，对普通科研工作者，要花费一年以上时间来设计的部份图纸，他是几分钟就搞定，也不知道他看得明白不？
但是显而易见的是，张宁能正确思考问题，同时能解决实际问题。比如他自行设计一台五轴车床，一次能把一个乃至几十个孔或螺纹加工出来，配上气压装置后，自动进行快进、工进工退、快退、停止。
这也是张宁学习近两个月后的汇报成绩单，选这个项目的原因就在于，多轴车床广泛应用于机械行业多孔零部件的钻孔及攻丝加工。如汽车和摩托车多孔零部件：发动机箱体、铝铸件壳体、制动鼓、刹车盘、转向器、轮毂、差速壳、轴头、半轴、车桥等，泵类、阀类、液压元件、等等。
这台张氏五轴车床又可细分为可调式和固定式两种规格，可调式多轴机床在其加工范围内，其主轴的数量、主轴间的距离，相对可以任意调整，一次进给同时加工数孔，适合于小批量出货，而固定式多轴机床采用单件专机的设计方案，量身定制一件一机的设备，在其工作中勿须担心尺寸跑偏，适用于大批量制造某种专用件。
这台张氏五轴车床无论是概念设计还是总体设计，还是工艺，均与学校已申请专利的五轴车床大同小异，但这却是张宁自力更生搞出来的，事先没有得到任何专利产品的参考。
不得不说张宁的自主学习能力空前强大，对事物的质疑力和解决问题的构想力，都是无可挑剔的。而在协同力上更是无与伦比，项目大多是由很多人协同完成，已不仅是同学科之间的协同，还要有不同学科之间的协同，在这点上，他的优势明显，毕竟他学得太杂，一个人就搞定了!