【是啊，徐老师，每次都是按照您说的做试卷，但这卷子好像其他班都没有做啊？】
我在心里冷笑。
其他班当然没有了。
这是我教学二十年来，自己总结的一些常见的错误题型。
经过不断测试，跟正式考试题型的相似度能达到95%。
这也是我们班语文能一直保持在全年级十四个班排名第一的原因。
可现在他们却说。
【徐老师，要不这次就不做您自己研究的试卷了吧？有这个时间，孩子们不如多睡会儿。】
听到有人支持自己，王晨妈妈更得意了。
【就是！我看有些人就是习惯了对学生指手画脚了，大家别被骗了！】
我坚决不答应。
【不行！这卷子上面的题目跟明天的考试高度重合，务必让学生在家做完，对完答案再睡！】
在我强硬的坚持下，不少家长只好答应。
可没想到第二天就收到学校的通知，王晨妈妈把我投诉了。
德育处长把我喊过去了解了情况。
我把情况如实反馈后，处长提醒我要注意和学生家长沟通的方式方法，就让我回去。
最后的处理结果是，扣了我当月班主任的两千块补贴。
我想了想，没再辩解什么。
开学没多久就是清明小长假，我像往前一样在家长群里发消息。
【各位家长，放假期间请大家务必每天在群里打卡学生古文背诵情况。】
满屏都是学生家长回复‘收到’，只有王晨妈妈当众质疑我。
【凭什么？不都已经放假了吗，怎么还要打卡？】
我想起德育处长说的话，于是耐着性子解释。
【王晨妈妈，古文背诵在高考语文占五分！分值不低，咱们要引起重视。】
可对方不以为然道。
【我知道啊，但现在是放假！
给高三生放假，就是希望孩子们能好好放松放松，你这么做不是跟上级精神背道而驰吗？】
看到这句话，我当即气笑了。
背个古文，竟然给我套上了这么大一顶帽子！
我极力克制自己的情绪。
【王晨妈妈，马上就高考了，孩子们必须争分夺秒起来！望您理解。】
这句话发完，对方没再回复了。
我以为她理解了我的意思。
可没想到，清明假期刚结束，德育处长又一次把我喊到办公室。
“徐老师，你怎么回事？不是让你注意跟学生家长说话的方式方法吗？怎么还闹成这样！”
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