天问道。
李舒雅停下转笔的动作，抬起那双猫眼看了他一眼。
然后她低下头，在集合A与集合B之间画了一个大大的叉，旁边写了一个字……“无”。
方天盯着那个“无”字看了好一会儿。
“意思是……没有交集？”
李舒雅不置可否，又开始转笔。
笔在她指尖轻盈地翻飞，她那双安静如深潭的眼睛透过飞转的笔影看着他，像是在说……这不是废话吗？
方天深吸一口气，把课本翻回第一页。
“好。那我们从头开始。集合的概念……集合是指具有某种特定性质的具体或抽象的对象汇总而成的集体……”
他讲得很慢，很耐心，每一个概念都拆成最基础的逻辑单元，一步一步往下推。
没办法不基础，这两个学生他严重怀疑数学课是一节没听。
他讲集合的表示方法。
列举法、描述法、韦恩图，每一种都在纸上画了图。
他讲元素与集合的关系。
属于和不属于。
他讲子集和真子集的区别，用了一个通俗易懂的比喻。
子集就像你衣柜里的所有衣服，真子集就是除了那件你最讨厌的绿色羽绒服之外的所有衣服。
李舒然听到绿色羽绒服的时候翻了个白眼，但她翻完又忍不住把目光移回课本上，因为方天画的韦恩图还挺好看的。
李舒雅全程没有说一句话。
但她转笔的速度慢了，从最初那种飞转的节奏，慢慢变成了每隔几秒才转一圈，最后干脆停了下来。
她把笔握在手里，低头看着课本上方天画的那些图，那双猫眼似乎被什么东西轻轻搅动了一下。
她抬起头看了方天一眼，又低下头，拿笔在课本上写了一个字。
不是答案，是“哦”。
“课本要爱惜，不要乱涂乱画……”
方天说完，从自己书包里拿出一个全新的笔记本。
“你不想说话，就写字写在这上面吧。”
李舒雅看着方天递过来的全新笔记本，没说话，翻开第一页，写了个“好”。
方天继续上课，他的话尽可能放慢放缓，偶尔开一两个冷笑话。
讲到空集的时候他说：“空集就像你们的数学成绩……不是完全没有，但存在的意义主要是为了和其他东西做比较。”
李舒然啪地把笔拍在桌上，双马尾甩得差点扫到旁边李舒雅的脸。
“你这人说话怎么那么损！”
“做题。做出来我就把损话收回
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