在虽然还达不到鸡犬升天的程度，但是力所能及的事情还是可以做一些的。
……
一月九日，实验中学期末考试的第一天。
上午考的语文，今天下午考英语。
李玉婷作为任课老师，监考高一一班。
“卷子发下去了，大家看下卷子有没有空白缺页的，或者排版是乱码的，有的话及时说，调换新的。别等到做一半了才发现，耽误时间。”李玉婷站在讲台上，看了眼时间，距离开考还有三分钟。
随着一阵铃声响起，考试时间到，场上的三十个学生开始奋笔疾书。
李玉婷从讲台上走下来，沿着过道一步一步巡视着。
一般来说，小学生和初中生考试的时候会作弊。因为那个时候年龄小，对于考试的认知不足，总想着走捷径。
而到了高中阶段，一般很少有作弊的学生了，毕竟不会就是不会，这次你作弊了，下次呢？下下次呢？高考呢？
巡视一圈后，李玉婷重新坐回到讲台上。卷子是她自己出的，借鉴了衡水中学和毛坦厂中学上年的期末考试卷。
整体来说，人家的卷子更难一点，差不多能差个十五分左右。
也就是说，实验中学的学生考人家衡水或者毛坦厂的卷子，整体分数要下调十五分。
没办法，这就是差距。
上海、杭州、苏州那边的高一英语卷子，李玉婷在网上也看过不少，平均难度就更大了。
毕竟经济水平发达，学生家长的平均受教育程度明显高于内地，对于孩子的学习更加关注，师资力量也更强。
上海的幼儿园，从小班就开始教英语，部分小学还配有外教口语课。小学取消传统的纯纸笔统考，而是用英文短剧、绘本朗读、情景对话等做综合评价。
中考英语满分150，听说机考占40分，强制每周开设口语专项课。高考英语一年两考，取最高分计入总分，听力、口语纳入常态化测试。
而内地这边呢，城乡开课两极分化严重：城市市区小学三年级才开英语课；大量豫东、豫南、豫北乡村教学点缺少专职英语教师，部分乡镇小学不开英语课，学生一直到初中才从零接触英语。
中考英语120分，仅听力20分，无单独口语机考，课堂极少安排对话训练。高考英语仅6月一次统考，听力仅30分，学校普遍压缩听说课时，主抓单词、语法、完形阅读刷题，纯应试教育。
教资队
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