恒，不是永不消失，是像这冰一样，融化了就变成水，滋养土地；像这花一样，凋谢了就变成种子，等待来年。
离开冰原的那天，星芽坚持要把那株发芽的桂花种带回去。“要种在画坊的花坛里，”他把小铲子插进背包，“让它和冰棱花做邻居，像外婆和爷爷一样。”
瓦西里教授来送他们，怀里抱着个沉甸甸的木箱：“这是美院学生们给画坊的礼物，里面是他们画的贝加尔湖，还有些冰棱花的种子，说要让老城区的画坊，也开遍冰原的春天。”
箱子里还有本厚厚的画册，是教授亲手画的，记录了他们从喀山美院到贝加尔湖的点点滴滴，最后一页画着个小小的画坊，屋檐下挂着灯笼，天窗里探出颗星星，旁边写着：“爱是跨越冰与火的桥，让桂花能开到冰原，让星星能落在画坊。”
火车驶离小镇时，星芽趴在车窗上，挥着小手和冰原告别。安瑜靠在李阳肩上，看着窗外渐渐远去的冰棱花海，突然觉得心里被什么东西填得满满的。父亲把那支埋在冰原又挖出来的画笔递给她，笔杆上还沾着贝加尔湖的冻土：“带着它回家，让你奶奶的画笔，继续在老巷里画春天。”
画笔的木质已经变得温润，仿佛吸收了冰原的灵气。安瑜把它放进母亲的画具盒，抬头时看到星芽正用手指在车窗上画桂花，呵出的白气模糊了玻璃，也模糊了窗外的冰原，却让心里的那片春天，变得格外清晰。
回程的火车上，星芽把所有的冰棱花种子装进个小布袋，挂在脖子上，说要分给画坊的小朋友。安瑜则在整理照片时，发现李阳偷偷拍了张她和星芽在花海的合影，照片背面写着：“贝加尔湖的春天，有三代人的脚印。”
父亲靠在椅背上打盹，嘴角带着笑，手里还攥着那块从冰原带回的蓝冰，冰已经融化了大半，水珠顺着指缝滴落在裤腿上，像串无声的泪。安瑜走过去，用纸巾轻轻擦去他手上的水，突然明白，有些告别不是结束，是像这冰融成水，流进江河，最终会回到出发的地方。
火车穿越国界，窗外的景色渐渐染上熟悉的色彩。星芽已经睡熟了，小手里还攥着那支母亲的画笔。安瑜把他抱进怀里，看着李阳在速写本上画着什么，画纸上是画坊的后院，花坛里的冰棱花和桂花长得正盛，星芽蹲在旁边浇水，父亲坐在秋千上看着他笑，屋檐下的木板上
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