“其实，也就那二百多年而已。”
赵书尧的这句话顺着高保真麦克风传出，没有任何情绪起伏，却透着一种属于历史系学者的极度笃定。
黑胡桃木桌面上，建盏里冒出几缕温热的白气，赵书尧目光平视屏幕，左手食指在鼠标滚轮上轻轻滑动了一下。
直播间右侧的弹幕区，出现了长达五秒钟的停滞，这种停滞并非网络卡顿，而是数万名在线观众在接收到这个数字后，大脑信息处理产生的短暂空白。
大家太清楚赵书尧的研究方向了，他的走红，正是建立在解构那个特定朝代的谎言之上，这“二百多年”指向谁，不言而喻。
六秒钟后，满屏的文字彻底填满了右上角的留白区域。
“二百多年？老赵，你直接报大清身份证得了，干嘛还隐藏起来啊！”
“老赵，你这句话有证据吗，这可是颠覆常识的言论啊！”
“难道不是整个古代社会都在实行愚民政策吗，我记得历史书上说古代识字率极低啊。”
“对啊，看古装剧里，穷人连借本书都要给地主家干几个月的活，读书不一直都是少数世家特权阶层的专利吗？”
“清朝我知道一些大概的，但你说明朝和之前可以随便读书，这跨度太大了点吧？”
赵书尧视线快速扫过这些高频词汇，他提取出了“愚民政策”、“特权阶层”、“借书难”三个核心疑点。
他清楚地意识到，现代人对封建社会的认知，被过去几十年文化买办量产的清宫戏彻底扁平化了。
打破这种扁平化认知，不能用空洞的理论，必须用具备极高颗粒度的历史切片。
“各位。”赵书尧开口，声调温和，带着一种文化人授课时的特有从容。
他将手里的建盏稳稳搁在桌面：“你们提到的知识垄断和愚民政策，确实存在，但那仅仅是在特定的那不到三百年的时间里。”
赵书尧坐直身体，双手十指交叉平放于桌沿：“在华夏文明的其他朝代，特别是两宋和明朝，统治阶层不仅没有禁止百姓读书，反而是在不遗余力地向下推行文化普及。”
语音频道里，三号麦那头的理工男立刻发出疑问：“赵老师，普及？古代饭都吃不饱，怎么普及？书那么贵。”
“这就涉及到文明记录的心态问题了。”赵书尧微微扬起下巴，“我们先不谈民间，我们看一看国家层面的修书态度。”
赵书尧抛出第一个
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