，宋应星徐光启这批人，放到现在，那就是妥妥的中科院院士。”
“但是。”赵书尧话锋一转，“在封建社会的权力架构下，这种研究技术和器物的人，他们得到的社会地位是不匹配的。”
赵书尧看着屏幕：“并不是他们不被重视，而是这种重视，在古代的文官体系里，达不到最顶层的核心决策圈。”
赵书尧给出极其具体的历史切片。
“那些不去考科举，转而研究水利、算数、建筑的读书人，他们最后去哪了？他们进了六部的基层，去了工部当主事，去了地方衙门当师爷，甚至去管理盐铁织造。”
赵书尧笑了一声，语气透着一丝调侃。
“用现在的话说，这些人就是古代的技术官僚和基层业务骨干，他们做的是具体实干的小吏工作，手里掌握着工程进度，但拍板决定拨款多少、战略怎么定的，依然是上面那些靠八股文考上来的清流文官。”
三号麦在语音里叹了口气：“合着搞技术的，自古以来就是干活的命，干不过搞管理的啊。”
“你总结得极其精辟。”赵书尧赞赏地点了点头。
接着，他解答弹幕关于“工科为何没发展”的疑问。
“至于大家问的，为什么没有发展出现代细分的工科体系？”赵书尧身体前倾，眼神专注。“那是因为，古代的生产力上限被土地面积锁死了，现代工科的诞生，建立在基础物理学、化学以及庞大的工业能源体系之上。”
赵书尧手指在桌面上敲击了两下。
“在没有发现蒸汽机和电力之前，你手里即便有再多精妙的齿轮图纸，你找不到驱动它的稳定动力源，它最终也只能停留在水排、风车的木制机械阶段，古代不是缺乏聪明人，而是缺乏那个让科技发生质变的能量奇点。”
赵书尧看着镜头，做了一个极其从容的总结。
“所以，不用去苛责古人为什么只知道考科举，在一个没有工业剪刀差、纯靠农业赋税维持运转的帝国里，去当官，去掌握对人的管理权，就是这个社会运转逻辑下，最理性、投入产出比最高的一条路。”
直播间的观众被这番条理清晰、毫无情绪宣泄却又极其深刻的剖析彻底折服，屏幕上飘满了“通透”和“学到了”。
赵书尧看了一眼右下角的时间，距离下播还有十分钟，他知道，前面的情绪铺垫和认知重塑已经完成，接下来，他需要为明天的
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