惯了一个人生活，就再难融入热闹。
正如宋慕晚习惯了在习武修身一道上向公孙九请教，换了其他人问就感到格外的不习惯，甚至听不明白。
而这也多亏了公孙九拥有解构重组的天赋。
在别人眼里十分繁乱复杂的招数动作落到他眼中就像慢动作。
在这种情况下，他可以比常人更加细致地观察夫子们教授的每一个细致入微的动作，每一块肌肉群发力的瞬间，领悟到的技巧自然就会比其他人更多更快。
所以公孙九想教好宋慕晚比一般人要简单得多，因为他同样能看出宋慕晚的每个动作的错误何在，再加以指导。
说到解构重组天赋所带来的细致入微的观察力，公孙九自信即便是大夫子也比不上他。
实际上，虽然这半年多的时间里公孙九丢了小夫子之位，但在习武修身上从未懈怠。
凭着演武斗印，他每晚都在幻境世界与人交手，受益颇多。
……
一年一度的年终武考终于到了。
规则很简单，就一个字——打。
由被挑战者守擂台，挑战者攻擂，直至一方倒下或认输。
公孙九作为甲等班的一员，曾经的小夫子，如今排名又刚好在关系户扎堆的后四十名中的第九十九，会被其他人盯上并不奇怪。
谁都想挑战他，证明自己曾打败过小夫子，同时为自己赢一张加入甲等班的门票。