不停。”
“刚刚老师眼神看了好几遍了呢。”
张雨曦提醒道。
“好好好，不说了。”
“嘘嘘嘘！”
“其实老师脾气好也不会生气的。”
“他只会一笑而过！”
夏雨荷笑了笑开口说道。
“对对对，他就是……”
李艺儿突然有些激动的开口说道。
但是话刚说一半就被讲台上的男老师打断了。
“又是你啊？”
“今天有那么多的事要分享吗？”
“不认真听课，挂科的时候可别来找我啊。”
男老师淡淡的开口说道。
其实作为一名老师，他的脾气已经算好的了，从来没有跟学生红过脸。
或者说因为课堂上的什么原因生过气。
永远都是一副温儒尔雅的样子，依然语气特别的缓和。
这个男老师控制情绪上非常一流的。
就是因为他这种比较温和的性格，造成了很多学生在他的课堂上都比较随意。
因为对他没有任何的忌惮心理。
学生们都觉得如果课堂上有点小吵小闹，这位老师也不会生气，而且很温和的提醒。
当然，这种性格的老师对于学生而言有利也有弊。
让学生们比较害怕或者说有压迫感的老师，学生在课堂上就会比较安分一些，不敢有过多的言论和小动作。
这样的话，其实对于学生了说，除了听课好像别无选择。
如果遇到比较调皮捣蛋的学生，比较严肃的老师会比较不受欢迎。
以至于有些小部分的学生会产生抵触心理，从而抵触这个课程。
然而像这位男老师比较温和又幽默的老师，对于学生来说上课氛围比较轻松愉快。
当然也会受到很多学生的喜爱，因为学生都喜欢好相处有亲和力的老师。
但是也同样的有利有弊，太有亲和力的老师，学生在课堂上就会比较随意。
这样，对于学习方面自然效果不够严谨。
反之，也有一种可能就是因为喜欢这个老师，也会喜欢上这个课程。
那么学习上也会多了一份动力。
其实，在大学期间，最主要的是靠自己自主学习的能力。
很多大学教授或者老师都是上完课程后就匆匆离开了。
或者下课时间一到，学生们就一拥而散了。
根本就不可能像初中高中一样，各科的老师或者班主任时刻的关注同学
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