端正、议论正直，有读书人该有的气节，却又不悖逆朝廷、不故作清高，这便是风骨。”
最后，他语气放缓，多了几分过来人的叮嘱：
“最要紧的，是这分寸。
老夫为官数十载，深知‘分寸’二字，能保人一生安稳。
于文章而言，八股有八股的格式，试帖诗有试帖诗的格律，既不能呆板守旧，也不能随意出格；
于议论而言，可谈时政，但不可妄议高官、讥刺朝政，可替百姓说话，但不可挑战皇权官威；
于为人而言，不卑不亢，不攀附权贵，也不轻视同窗，懂进退、知深浅。
这便是分寸，也是你们将来入了官场，最该谨记的立身之道。”
他顿了顿，目光扫过十二人，语气郑重：“你们要记住，文章是皮，见识是骨，风骨是气，分寸是根。
院试考这三样，便是要看看，你们是不是块能成器的料子。
老夫教你们，不只是教你们写文章应付院试，更是教你们这些为人处世的真本事，免得将来即便中了秀才，也因缺了这三样，难成大器，甚至惹祸上身。
都记牢了？”
张兴跟随众人点头：“学生记下了。”
张兴心头暗自感慨：原来自己此前只知埋头苦读，只想着把经书背熟、把文章写好，却从没想过，读书、应考，竟还要懂这些道理。
谢先生所说的见识、风骨、分寸，皆是他从未触及的官场门道与立身根本，以往只当科举不过是笔下功夫，今日才知，这背后藏着的学问，远比经书字句更难，也更重要。
儒家学说能在华夏流传两千多年，其中包涵的深意绝不只是字句间的道理，更藏着为人处世的准则、治国理政的智慧。
谢先生见学生都点头应下后话锋一转，说起本省要事：“为师讲的见识、风骨、分寸三事，你们回去好生体会。
好了，讲了高大的理想，为师再来讲一讲接地气的科考实操！
如今我大顺湖南、湖北早已分治。
现任湖南学政吕大人，出身二甲进士，治学极严，却不迂腐。
其人为政清明，看重实学，最厌酸腐空疏之文，也不喜一味逢迎、堆砌辞藻的习气。”
“吕大人出题，向来灵活，不拘于旧章。
经义大题，常取偏僻章节，考你们是否读得通透；
试帖诗，则重格律意境，不喜险怪，偏爱中正平和、又有新意的文风。
若是只知死记范文，不知变通，
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