办公室中，参谋们心中同时冒出一个想法，科长认可李战了。
战备训练科军官们也下意识觉得一个军校学员的回答比他们这些海军参谋还要专业，关键之处在于李战还是陆军，不服气都不行。
这位并不是下来镀金的军二代，或者红三代，至少证明有一定的指挥水平，这才是重中之重。
毕竟东南海舰队作战处除了综合科，其他科室的参谋都是作战指挥专业的军官。
曾致远带着李战来到岗位上，“这些资料还是拿着看，务必要尽快吃透。”
“是。”
李战从曾致远手中接过资料，他知道科长在带自己这些新来的助理参谋，而科长也没有给他分配任务，仅是让他专心看资料，撰写军演预案的事情暂时不用参与。
曾致远说完这句话，便转身回到自己的岗位，没有再给多交代什么。
这种放手，本身就是一种态度。
战备训练科的节奏重新拉回到日常状态，办公室来了一位初入职场的助理参谋并没有引起多大波澜。
李战抱着那一摞资料，走到属于自己的岗位前坐下，一张标准制式办公桌，一台内网终端，桌角贴着“严守保密纪律”的黄色提示条。
李战没有急着翻资料，而是先把资料按类别分开。
《海军战术基础概论》放在最左侧。
《舰艇编队作战指挥流程与规范》与《舰载武器火力分配与射击协同手册》并排放在中间。
《海军指挥信息系统接口标准》和《海军航空兵协同作战条令摘要》放在右手边。
最上面那本《东南海舰队近五年联合演训复盘汇编》，被他单独抽了出来。
多次参加过军演，陆军也好，海军也罢，李战很清楚，真正有价值的，不在条令本身，而在复盘。
条令讲的是应该怎么打，复盘讲的是实际是怎么掉链子的。
李战翻开复盘汇编，认真看了起来。
第一天，坐在岗位上看资料。
第二天，坐在岗位上看资料。
第三天，还是坐在岗位上看资料。
第四天的上午，李战手里抱着的不再是那摞泛黄的旧资料，而是一份封皮上印着鲜红“绝密”二字的文件夹《联合登陆-2016A》演习初步总体方案，不过是草案，副科长刚给他的。
海军少校副科长道：“看完了参与写演训。”
“是！”
写演训计
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