苏清月抱着课本从后门进来。
她怀里抱着课本和速写本，正准备坐老位置。
欸？
她眨了眨眼睛，自然地坐到了叶舟鸿左边隔着过道的座位。
掏出课本，正襟危坐。
但叶舟鸿注意到，苏清月的速写本压在课本底下，已经悄悄翻开了一页空白页。
不是……
你到底是来上课的还是来记录素材的？
上课铃响了。
林野夹着教案走进来，扫了一眼教室，视线在最后一排多停留了一秒——
大概是注意到了新面孔。
“你是……”
周稚瑜站起来。
“老师好，我是周稚瑜，这学期转到日语班。”
林野点点头。
“好，坐吧。刚转过来会比较吃力，课后可以找同学补一下假名和基础句型。”
“谢谢老师。”
智能屏亮起，显示出今天的课件。
「动词变形复习」
这些都是上学期学过的内容，对叶舟鸿来说并不难。
但对周稚瑜来说，这可是真正意义上的天书。
他余光看见周稚瑜盯着黑板上的假名，眉心微微蹙着，笔在纸上写写画画。
然后他的桌面上被推过来一张纸条。
【你能教我日语吗？】
叶舟鸿提起笔，在下面写道：
【可以，不过我教得可能不太好。】
周稚瑜接过纸条，认真地写了几个字：
【我觉得你可以。】
砰砰，砰砰……
心跳开始加速，吓得叶舟鸿赶紧深呼吸几次。
【那明天去图书馆吧，做完英语真题卷之后，就我带你过一遍五十音图。】
周稚瑜看完纸条，将它整齐地对折，放回笔袋里。
隔着过道的苏清月悄咪咪地侧过脸，视线落在两人之间来回移动的纸条上。
磕到了磕到了。
她默默低头，手里的铅笔在纸上画了起来。
……
“最后占用大家一点时间，多说一句。”
临近下课，见台下学生按耐不住回家的心情，林野索性关掉了PPT。
“按学校惯例，期末二外成绩总评靠前的同学，暑假有个公费出国研学的名额。”
原本死气沉沉的教室瞬间炸了锅，一群人眼睛都亮了。
“林老师！去哪个国家啊？”
林野双手撑着讲台笑了笑。
“具体去哪还得看校办的最后审批。不过有一点是板上钉钉的——名额是有限的，不是人人都有。”
“所以这学期大家好好听课，期末考考个好成绩，机会就大一点
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